Quelques contributions médias (liste non exhaustive)
2025
Tech & Co - Stargate et Sommet Action pour l'IA, BFM Business, 28/01/2025, (accessible ici)
Les conseils d’Alain Goudey (Neoma) pour écrire une lettre de motivation avec ChatGPT pour Parcoursup, Le Figaro Etudiant, 26/01/2025, (accessible ici)
« L'IA générative est à utiliser comme un coach », Le Figaro, 20/01/2025
2024
AG du Medef Marne : l'optimisme comme étendard, Petites Affiches Matot Braine, 03/12/2024
Welcoming AI to the classroom, The European, 01/12/2024
Microsoft : des agents de IA de partout, BFM Business / Tech & co, 27/11/2024 (accessible ici)
Percorsi educativi avanzati: l’impatto dell’IA sull’istruzione superiore, Agenda Digitale, 22/11/2024 (accessible ici)
L’IA, une chance pour l’éducation, BFM Business / Nuit de l'IA 2, 22/11/2024 (accessible ici)
Vers une nouvelle ère de l’enseignement dans les Grandes écoles, CGE / Conférence des Grandes Ecoles, 30/10/2024 (accessible ici)
Alain Goudey (Neoma BS) : « Avec les IA les étudiants qui sont dans une démarche d’excellence vont aller plus vite et plus loin », Blog Headway, 08/10/2024 (accessible ici)
How to use education technology in Business Schools – and why, AMBA BGA, 24/09/2024 (accessible ici)
Generative AI is a boon for business schools, not a blight, The Yuan, 10/09/2024 (accessible ici)
OpenAI lance un modele d’IA doué de “raison”, BFM Business, 17/09/2024 (accessible ici)
Augmented or Diminished Human Intelligence Due to AI?, The European Business Review, 09/09/2024 (accessible ici)
La lucha por tener la IA más potente es encarnizada. Tan apasionante como ver en este vídeo cómo compiten mes a mes, Information Technology & Internet - Genbeta , 28/08/2024 (accessible ici)
Notre sélection de rendez-vous éco à la foire de Châlons, L'Union, 27/08/2024
Meet your AI recruiter, QS Insights Magazine, 11/07/2024 (accessible ici)
ChatGPT m'a aidé à écrire une lettre d'amour », L'Express, 04/07/2024 (accessible ici)
Regards croisés sur les IA Génératives dans l'Enseignement Supérieur en Gestion, Educavox, 04/07/2024 (accessible ici)
Le Débrief de la tech, BFM Business, 02/07/2024 (accessible ici)
A. Goudey, DGA numérique de Neoma : "Nos étudiants d’aujourd’hui utiliseront demain l'IA dans l’entreprise", L'Etudiant, 26/06/2024 (accessible ici)
Mistral, Stability... Quel business model ?, BFM Business Tech & Co, 22/06/2024 (accessible ici)
Business schools prepare to meet the next generation of leaders’ tech needs, EFMD, 20/06/2024 (accessible ici)
How are business schools reaping the benefits of AI?, Financial Times (FT), 28/05/2024 (accessible ici)
Comment l’intelligence artificielle générative transforme l’apprentissage dans l’enseignement ?, Survey Magazine / Soft Concept, 24/05/2024 (accessible ici)
Generation Alpha’s world, QS wow News, 13/05/2024 (accessible ici)
Comment l’intelligence artificielle commence à séduire les enseignants du supérieur, Le Monde, 03/05/2024 (accessible ici)
A change of pace, AMBITION, 01/05/2024
L'ia de moins en moins haÏe par les profs, Le Monde, 30/04/2024 (accessible ici)
Preparing for a future of automation and AI in the workplace, AMBA, 25/04/2024
Future-Proofing Higher Education, AACSB, 16/04/2024 (accessible ici)
Relation client : l'intelligence artificielle rebat les cartes de l'analyse de données, Les Echos, 15/04/2024 (accessible ici)
Les business schools prennent un virage pédagogique critique, Challenges, 11/04/2024 (accessible ici)
Innovative AI Applications for Education, AACSB, 09/04/2024 (accessible ici)
Les intelligences artificielles génératives ont fait irruption dans les salles de classe depuis plus d'un an, La République du Centre, 03/04/2024
Peer Power #2 (Hors Série) - L'IA au service de l'évaluation par les pairs, Peer Power, 01/04/2024 (accessible ici)
Learning From Steve Jobs & Greta Thunberg: How AI Is Leveling Up Learning At Business School, Business Because, 29/02/2024 (accessible ici)
From Milan To London: Global Institutions Embrace Tech For Future-Ready Education, The Freepress Journal , 26/02/2024 (accessible ici)
Innovation in the classroom - QS Insights Magazine 14, QS Insights Magazine 14, 22/02/2024 (accessible ici)
L'IA dans l'enseignement supérieur - 10/02, BFM Business, 10/02/2024 (accessible ici)
Enquête avec la FNEGE sur les IA Génératives, Association Information & Management, 06/02/2024 (accessible ici)
12 New Business School Programmes To Watch In 2024, The Bluesky Thinking , 05/01/2024 (accessible ici)
2023
Quand l’intelligence artificielle s’invite au programme des écoles de commerce, Challenges.fr, 26/12/2023, (accessible ici)
Un anno di ChatGPT: come evolverà l’istruzione nell’era dell’Intelligenza Artificiale, Qui Finanza, 19/12/2023, (accessible ici)
Comment les grandes écoles s'adaptent à l'utilisation des intelligences artificielles, Nouvel Obs, 17/12/2023, (accessible ici)
Spécial Grandes écoles; Comment s'adapter à la révolution de l'IA, L'Obs, 14/12/2023
les cours pionniers de l'IA; ZOOM SUR… Prochaine révolution professionnelle, l'intelligence artificielle rentre déjà dans les écoles. Un nouveau champ exploré par le cours d'Alain Goudey, à Neoma, Challenges, 14/12/2023
ChatGPT a scuola. L’era della pedagogia potenziata è già qui?, Econopoly / Il Sole 24 Ore, 13/12/2023, (accessible ici)
AI-Written Homework Is Rising. So Are False Accusations, Daily Beast, 10/12/2023, (accessible ici)
La "révolution" ChatGPT a bien eu lieu, AFP, 17/11/2023, (accessible ici)
Schools to choose whether GenAI stimulates or enervates human intelligence, The Yuan, 30/10/2023, (accessible ici)
IA : le risque de la bureaucratisation - 30/09, BFM TV, 30/09/2023, (accessible ici)
Bien ou pas de couper le son dans les grandes surfaces ?, Ouest France, 23/10/2023, (accessible ici)
IA: treize cas pratiques expliqués par leurs initiateurs, Challenges.fr, 27/09/2023, (accessible ici)
Faciliter la correction des copies, Challenges, 21/09/2023
ChatGPT fait sa rentrée dans les écoles et les universités, Le Parisien Etudiant, 18/09/2023, (accessible ici)
ChatGPT : l'école doit-elle revoir sa copie ?, Capital, 26/06/2023, (accessible ici)
Casque Vision Pro, iPhone… Pourquoi les produits Apple sont-ils aussi chers ?, Ouest France, 06/06/2023, (accessible ici)
Can AI deliver real learning?, Financial Times, 22/05/2023
Can artificial intelligence deliver real learning at business school?, Financial Times, 15/05/2023, (accessible ici)
Enseignants et éducation face à Chat GPT : le monde académique en phase d'apprentissage, Challenges.fr, 03/05/2023, (accessible ici)
Un monde académique en phase d'apprentissage; S'il améliore la productivité des enseignants, l'agent conversationnel les oblige aussi à..., Challenges, 27/04/2023
Formation IT : les certifications Cloud ont le vent en poupe, Silicon.fr, 13/04/2023, (accessible ici)
A l'université, le grand débat sur l'IA - Podcast, AFP, 04/04/2023, (accessible ici)
"ChatGPT devient un allié" : ces enseignants apprivoisent l'intelligence artificielle pour améliorer leurs cours et aider leurs élèves, France Info, 10/03/2023, (accessible ici)
Opinion | ChatGPT à l'école : apprendre à surfer la vague !, Les Echos.fr, 10/02/2023, (accessible ici)
ChatGPT : le phénomène qui secoue l'enseignement supérieur, Le Figaro, 10/02/2023, (accessible ici)
ChatGPT, c'est quoi ?, L'Union / L'Ardennais, 06/02/2023
Students are using ChatGPT to do their homework. Should schools ban AI tools, or embrace them?, Euronews, 28/01/2023, (accessible ici)
Les universités et grandes écoles ripostent à l’arrivée de ChatGPT, Le Figaro Etudiant, 27/01/2023, (accessible ici)
Alain Goudey (Neoma): «Chat GPT peut faire gagner 30 % de son temps», Le Figaro Etudiant, 25/01/2023, (accessible ici)
Comment le monde de l’enseignement s’adapte à ChatGPT, Euronews, 23/01/2023, (accessible ici)
ChatGPT : "L’enseignement supérieur doit prendre le sujet des IA génératives au sérieux", AEF, 19/01/2023, (accessible ici)
2022
Making the metaverse a real alternative, Financial Times, 05/12/2022
Business schools explore teaching in the metaverse, FT.com, 29/11/2022, (accessible ici)
Classement Twitter 2022 des personnalités, universités et écoles les plus influentes, Le Figaro Etudiant, 17/11/2022, (accessible ici)
En France, les business schools sont les premières institutions à miser sur les métavers pour la formation, AEF, 13/09/2022, (accessible ici)
Lors d’un colloque de la CGE, les grandes écoles s’interrogent sur les usages du métavers, AEF, 10/10/2022, (accessible ici)
De la nécessité d'un regard critique sur le métavers, Linkedin & Metaneo, 02/09/2022 et 04/09/2022, (accessible ici)
NEOMA rénove sa pédagogie avec un PGE enrichi et un nouveau campus à Reims, L'Etudiant, 13/06/2022, (accessible ici)
Digital learning, regards croisés sur l’avenir, Campus Matin, 12/05/2022, (accessible ici)
Preparing for Third-Wave Innovation, AACSB, 04/05/2022, (accessible ici)
Le carnet de Campus Matin : les 5 prises de postes qu’il ne fallait pas manquer en avril 2022, Campus Matin, 04/05/2022, (accessible ici)
Avec deux nouvelles DGAs « Digital » & « Opérations » NEOMA Business School renforce son organisation interne, Le Monde des Grandes Ecoles et des Universités, 21/04/2022, (accessible ici)
Comment faire rimer métavers et enseignement supérieur, L'Essentiel du Sup, 18/04/2022, (accessible ici)
Avatars, campus virtuels et nouveaux métiers : le métavers, un nouveau marché pour les grandes écoles, Le Monde, 13/04/2022, (accessible ici)
Neoma fait évoluer sa pédagogie, Headway Advisory, 31/03/2022, (accessible ici)
NEOMA déploie de nouvelles approches pédagogiques, Thotis Media, 31/03/2022, (accessible ici)
Tout savoir sur l'innovation pédagogique à NEOMA, Monde des Grandes Ecoles et Universités, 25/03/2022, (accessible ici)
Innovations pédagogiques : comment NEOMA réinvente la salle de classe, Business Cool, 24/03/2022, (accessible ici)
Universités, grandes écoles : à la visite des nouveaux campus, Le Blog d'Olivier Rollot, 14/02/2022, (accessible ici)
Le Campus Virtuel de NEOMA remporte une distinction internationale !, Planète Grandes Ecoles, 18/02/2022, (accessible ici)
Le campus virtuel de NEOMA remporte le prix international « Best Innovation Strategy 2022 » d’AMBA, Studyrama Grandes Ecoles, 27/01/2022, (accessible ici)
2021
Au coeur du nouveau campus parisien de NEOMA, Challenges, 21/12/2021, (accessible ici)
Des campus vecteurs de puissance, Challenges, 16/12/2021
One year in higher education with a persistent virtual campus, EFMD Global Blog, 07/10/2021, (accessible ici)
Au coeur du nouveau campus parisien de NEOMA, Challenges, 21/12/2021, (accessible ici)
« Twitter influence » de l’enseignement supérieur 2021 : des professeurs « stars » toujours plus influents, Headway Advisory, 23/10/2021, (accessible ici)
Look, listen and learn, AV Magazine, 14/10/2021
On campus and off, AV Magazine, 14/10/2021
Upskilling the skilled, AV Magazine, 14/10/2021
NEOMA : 150 ans et un nouveau campus, Matot Braine, 11/10/2021, (accessible ici)
Inauguration d'un nouveau campus à Paris pour NEOMA BS, Monde des Grandes Ecoles et des Universités, 01/10/2021, (accessible ici)
IA et recrutement : nouvelles perspectives pour l’entreprise, Monde des Grandes Ecoles et des Universités, 21/09/2021, (accessible ici)
Tech RH : Rentrée 2021, les campus poursuivent leur transition digitale, BFM Business, 11/09/2021, (accessible ici)
150 ans de l'Ecole (NEOMA) côté Profs, NEOMA Alumni Mag, Septembre 2021, (accessible ici)
Virtualisation des enseignements : études de cas à Neoma, EI Purpan, Paris-I et l’Unistra, AEF Info, 03/06/2021
Digital learning platforms: learning on the cyber campus, Archyde, 30/05/2021, (accessible ici)
Les learning labs, des espaces au service de l'innovation pédagogique, L'Etudiant, 23/04/2021, (accessible ici)
The New, Virtual Reality Of MBA Networking, Poets & Quants, 27/03/2021, (accessible ici)
MBAs Wander Minecraft-Like Campus for Covid-Era Networking, Bloomberg Businessweek, 17/03/2021, (accessible ici)
Des études à l'emploi : les Grandes Ecoles se réinventent, Livre blanc Audencia, 16/03/2021
Le campus virtuel de NEOMA crée une unité de lieu et de temps, EdTech Actu, 05/03/2021, (accessible ici)
Réalité virtuelle : une étude de Neoma montre sa « pertinence pédagogique », Newstank, 02/03/2021
Esprit de promo, es-tu là?, Le Point, 18/02/2021
NEOMA Business School Sets Up First 100% Virtual Campus in Europe, StudyAbroad, 11/02/2021, (accessible ici)
Une candidature 2.0 à bichonner deux fois plus, 20 minutes, 05/02/2021
Virtual Reality is engaging students more for learning, Business in the News, 05/02/2021, (accessible ici)
La crise met le doigt sur l'importance du digital, 20 minutes, 05/02/2021
Five European Business Schools To Watch In 2021, Poets&Quants, 02/02/2021, (accessible ici)
Engaging futures : Blueprints for education's new era, Business Graduate Association, 01/02/2021
À Neoma, la réalité virtuelle, un outil idéal pour apprendre en s’amusant?, Le Figaro, 01/02/2021, (accessible ici)
Virtual Reality is engaging students more for learning, FE News, 29/01/2021, (accessible ici)
Immersive education, The European, 12/01/2021, (accessible ici)
What is the persistent virtual campus of NEOMA BS?, Knowledge Bar from Academ & Qace up, jan. 2021, (accessible ici)
Un campus virtuel avec des avatars pour mieux suivre les cours en école de commerce, France Info, 05/01/2021, (accessible ici)
2020
Comment le covid-19 a bouleversé l'enseignement supérieur, Le Figaro, 23/12/2020, (accessible ici)
Carnet de bord au sein du campus virtuel persistant de Neoma Business School, AEF, 22/12/2020, (accessible ici)
Cote des diplômes : les clés du monde d'après, Challenges, 17/12/2020, (accessible ici)
Au crash test du confinement : l'Université est-elle prête pour le tout-numérique?, L'Etudiant, 10/12/2020, (accessible ici)
Les grandes écoles face au défi de la crise sanitaire, L'Obs, 07/12/2020, (accessible ici)
Reconfinement. Les universités et grandes écoles normandes innovent pour garder le contact avec leurs élèves, Paris Normandie, 21/11/2020, (accessible ici)
Cours 100% à distance, le retour - épisode 1, Monde des Grandes Ecoles et Universités, 19/11/2020, (accessible ici)
Manager de campus virtuel, un nouveau métier bien réel, Campus Matin, 18/11/2020, (accessible ici)
Classement des personnalités, des universités et des grandes écoles les plus influentes sur Twitter, Le Figaro, 31/10/2020, (accessible ici)
Enseignement hybride : les grandes écoles investissent dans le numérique, L'Etudiant, 22/10/2020, (accessible ici)
A Rouen, une école de commercie mise sur le campus virtuel, France 3 Normandie, 19/10/2020, (accessible ici)
Neoma ouvre son campus virtuel, L'hebdo du vendredi, 02/10/2020, (accesible ici)
Face au coronavirus, des grandes écoles tentent le campus virtuel, AFP / LaDepeche.fr, 27/09/2020 (accessible ici)
Covid-19 : des grandes écoles tentent le campus virtuel, AFP / Frenchweb.fr, 25/09/2020 (accessible ici)
Neoma Business School, ou le choix du campus virtuel pour la rentrée, Learn Assembly Papers, 24/09/2020, (accessible ici)
Preparing for a future of automation and AI in the workplace, Ambition, 22/09/2020, (accessible ici)
Laval Virtual welcomes higher education students into its Virtual World, Laval Virtual Blog, 21/09/2020, (accessible ici)
NEOMA ouvre un campus numérique, Headway Advisory, 18/09/2020, (accessible ici)
NEOMA ouvre un 4ème campus... numérique!, L'Union, 14/09/2020, (accesible ici)
La NEOMA Business School créé un campus virtuel !, RCF, 10/09/2020, (accessible ici)
Neoma Business School se dote d'un campus 100% numérique en mode immersif, AEF, 09/09/2020, (accessible ici)
NEOMA Business School apre il primo campus digitale in Europa, Tech Princess, 09/09/2020, (accessible ici)
First 100% virtual campus opens in Europe, FE News,09/09/2020, (accessible ici)
NEOMA Business School opens the first virtual campus in Europe, The Financial, 09/09/2020, (accessible ici)
Europe: first 100% virtual campus opens, The PIE News,08/09/2020, (accessible ici)
NEOMA Business School surmonte la covid-19, en lançant le premier campus numérique d'Europe, Mister Prépa, 07/09/2020, (accessible ici)
Enseigner en temps [dé]confinés : la précarité numérique et la solidarité, deux leçons de la crise (Chapitre final, 1/2), AEF, 02/07/2020, (accessible ici)
Enseigner en temps [dé]confinés : finalement, les examens à distance ont-ils rempli leur mission? (Chapitre IX), AEF, 25/06/2020, (accessible ici)
A NEOMA, développez vos compétences pour le monde de demain, Le Major, n°8, juin 2020, p22-23 (accessible ici)
Enseigner en temps confinés : quelle place réserver au présentiel quand il devient une denrée rare ? (Chapitre VII/2), AEF, 15/05/2020, (accessible ici)
Enseigner en temps confinés : des stratégies d’attractivité innovantes pour préserver la rentrée 2020 (Chapitre VI), AEF, 06/05/2020, (accessible ici)
Automation Part 3: A New Age Of Work, Silicon UK, 01/05/2020, (accessible ici)
Enseigner en temps confinés : des équipes pédagogiques fatiguées et en demande de soutien (Chapitre V), AEF, 29/04/2020, (accessible ici)
Enseigner en temps confinés : "l’université Zoom" a-t-elle vocation à perdurer à la rentrée ? (Chapitre IV/2), AEF, 24/04/2020, (accessible ici)
Enseigner en temps confinés : avec la suspension des cours jusqu’à l’été, le sprint devient un marathon (Chapitre IV/1), AEF, 23/04/2020, (accessible ici)
Enseigner en temps confinés : l’épineuse question des examens à distance, entre efficacité et équité (Chapitre II/1), AEF, 08/04/2020, (accessible ici)
Enseigner en temps confinés : Zoom, Discord, Teams… le nouvel abécédaire du supérieur (Chapitre I/2), AEF, 03/04/2020, (accessible ici)
Enseigner en temps confinés : la "continuité pédagogique" est-elle une illusion ? (Chapitre I/1), AEF, 01/04/2020, (accessible ici)
Orientation : Bac+2 à Bac+5... quel format pour mes études ?, Le Parisien, 14/02/2020, (accessible ici)
Why MBA networking matters — and how to make it work for you, Financial Times, 24/01/2020, (accessible ici)
2019
5 Ways Artificial Intelligence Is Impacting MBA Students, Business Because, 03/12/2019, (accessible ici)
Artificial Intelligence is transforming higher education, Global Education Times, 01/11/2019, (accessible ici)
Réalité virtuelle à NEOMA BS Podcast Virtuality, 23/10/2019, (accessible ici)
Ce qui distingue un leader d’un suiveur, c’est l’innovation !, Monde des Grandes Ecoles et Universités, 08/10/2019, (accessible ici)
What’s The Future Of AI In Education? 17 Experts Share Their Insights, Disruptor Daily, 30/09/2019, (accessible ici)
What Challenges Face AI Adoption In Education? 18 Experts Share Their Insights, Disruptor Daily, 29/09/2019, (accessible ici)
What Benefits Will AI Bring To Education? 19 Experts Share Their Insights, Disruptor Daily, 29/09/2019, (accessible ici)
What’s The State Of AI In Education? 16 Experts Share Their Insights, Disruptor Daily, 29/09/2019, (accessible ici)
What Trends Are Shaping AI In Education This Year? 15 Experts Share Their Insights, Disruptor Daily, 25/09/2019, (accessible ici)
La réalité virtuelle s'installe dans le supérieur, Le Monde, 18/09/2019, (accessible ici)
Comment développer les EdTech françaises, Headway advisory, 16/09/2019, (accessible ici)
Director digital en Neoma Business School: "La realidad virtual permite sumergir al alumno en situaciones que requieren reflexión y acción" Alain Goudey, America Economia (Amérique latine), 16/09/2019, (accessible ici)
How to use education technology in Business Schools - and why? Ambition (AMBA, USA), 01/07/2019
Transformation digitale : NEOMA Business School avance, Espace Prépas, 11/06/2019, (accessible ici)
"Innovation without creating value is only a fad," Q&A with Prof. Alain Goudey, Brain Gain Mag (India), 17/05/2019, (accessible ici)
Neuromarketing : les meilleures techniques d'influence pour convaincre, Les Echos, 24/04/2019, (accessible ici)
Tendances du marketing olfactif : on vous met au parfum, Viuz, 15/04/2019, (accessible ici)
Des robots et des hommes : acceptation du robot par l’humain, FNEGE Medias, 12/03/2019, (accessible ici)
La réalité virtuelle au service de la pédagogie en management, FNEGE Medias, 12/03/2019, (accessible ici)
La salle de classe est-elle ringarde ?, Monde des Grandes Ecoles et Universités, 25/02/2019, (accessible ici)
2018
Business schools bring AI and VR into the classroom, Financial Times, 03/12/2018, (accessible ici)
Le Journal des Grandes Ecoles et Universités s'initie à la réalité virtuelle chez NEOMA Business School, Monde des Grandes Ecoles et Universités, 22/10/2018, (accessible ici)
NEOMA : pionnier et ambassadeur de la pédagogie virtuelle, L'Essentiel du Sup / HeadWay, 12/10/2018, (accessible ici
La guerre des intelligences est déclarée : innover pour exister à la fin de ce siècle !, Monde des Grandes Ecoles et Universités, 04/10/2018, (accessible ici)
Nouveau look pour une nouvelle vie de campus !, Monde des Grandes Ecoles et Universités, 02/10/2018, (accessible ici)
Prof au XXIè siècle, ça veut dire quoi ?, We Demain, 21/09/2018, (accessible ici)
Réalité virtuelle : l'école du futur existe déjà en France, We Demain, 20/09/2018, (accessible ici)
Directeur Marketing 2.0, l'ère de la personnalisation, Monde des Grandes Ecoles et Universités, 04/07/2018, (accessible ici)
Rendre l'éducation "expérientielle" avec l'aide de la réalité virtuelle, The Conversation, 01/07/2018, (accessible ici)
Comment la réalité virtuelle peut nous aider à apprendre, Les Echos, 08/06/2018, (accessible ici)
De la réalité virtuelle à NEOMA, Normandinamik, 06/06/2018, (accessible ici)
Le numérique dans l'enseignement : pourquoi transformer nos pratiques académiques ?, Tribunes AFM, 10/05/2018 (accessible ici)
Edutainment : apprendre en s'amusant... c'est sérieux !, News Tank Education, 02/05/2018
Les IAE universitaires au coude-à-coude avec les écoles de commerce, Le Monde, 05/04/2018 (accessible ici)
Dans mon cours, je dépoussière l'étude de cas avec la réalité virtuelle immersive, Monde des Grandes Ecoles et Université, 02/04/2018 (accessible ici)
La réalité virtuelle immersive dans l'enseignement supérieur, Radio Village Innovation, 04/04/2018 (accessible ici)
Néoma et la pédagogie en réalité virtuelle - ExE (Experientiel Education), EcoRéseau Business, 01/04/2018 (accessible ici)
Intelligence artificielle : que faut-il réellement craindre ?, Survey Magazine, 01/04/2018 (accessible ici)
Nous avons testé : les cours en réalité virtuelle immersive de NEOMA Business School, Studyrama, 29/03/2018 (accessible ici)
Universités et Grandes Ecoles, des cursus concurrents - Commerce, management : les IAE à la poursuite des Ecoles, Le Monde, supp. Grandes Ecoles, 29/03/2018
Neoma : la réalité virtuelle au service de l'apprentissage, Champagne FM, 29/03/2018 (accessible ici)
Reims : première visite de Michel-Edouard Leclerc à la NEOMA Business School et présentation d'ExE, JT France 3 19/20, 27/03/2018 (accessible ici)
12 secteurs où la réalité virtuelle se développe, Alliancy, 20/03/2018 (accessible ici)
Rouen : Neoma Business School poursuit son expérimentation de la réalité virtuelle immersive pour ses cours, Paris Normandie, 16/03/2018
NEOMA BS : Alain Goudey nommé directeur de la transformation digitale, Espace Prépas, 08/03/2018 (accessible ici)
Alain Goudey Directeur Digital de NEOMA BS, Executives, 08/03/2018
Alain Goudey nommé Directeur de la Transformation Digitale, FNEGE, 08/03/2018 (accessible ici)
Neoma BS : Alain Goudey nommé directeur de la transformation digitale, News Tank Education, 01/03/2018
Un cours en réalité virtuelle, Espace Prépas, 01/03/2018
Les "serious games" se prennent au sérieux, Le Monde, 27/02/2018 (accessible ici)
La réalité virtuelle à la rescousse de l'enseignement, Le Point, 22/02/2018 (accessible ici)
2017
NEOMA BS, pionnière de l'enseignement en réalité virtuelle, Business Cool, 06/11/2017 (accessible ici
A l'école Neoma de Rouen, un cours de marketing en réalité virtuelle, Paris Normandie, 29/10/2017 (accessible ici
A Rouen, des cours de marketing en réalité virtuelle à l'école de commerce Neoma, Tendance Ouest, 25/10/2017 (accessible ici)
Comment les supermarchés nous incitent à acheter plus, L'Express, 27/09/2017 (accessible ici)
Big data, Théâtre, Réalité Virtuelle... 8 tendances qui renouvellent les cours en amphi, IBM - Les Clés du Digital, 25/09/2017 (accessible ici)
Technologies digitales & enseignement : l'école devenue has been ?, Linkedin Pulse (8100+ vues), 08/09/2017 (accessible ici)
Merchandising sensoriel, du sens à l'expérience client, Le Nouvel Economiste, 13/07/2017, (accessible ici)
La réalité virtuelle, un atout pour l'éducation, Linkedin Pulse (7400+ vues), 30/06/2017 (accessible ici)
La VR, un atout pour l'éducation, Harvard Business Review France, 28/06/2017 (accesible ici)
Le marketing s'étudie en 3D à NEOMA Business School, L'Union, 21/06/2017 (accessible ici)
VivaTech doit-il devenir un "CES à la française" ?, Linkedin Pulse (1 100+ vues), 16/06/2017, (accessible ici)
Les robots (ne) prendront (pas) nos jobs, Linkedin Pulse (13 000+ vues), 12/05/2017, (accessible ici)
ExE, le dispositif pédagogique en réalité virtuelle immersive de NEOMA Business School primé lors d'IT Night, Monde des Grandes Ecoles & Universités, 13/04/2017, (accessible ici)
Education : vers un enseignement du (et avec le) numérique, La Tribune, 16/03/2017 (accessible ici).
Réalité virtuelle immersive : Neoma Business School dévoile sa dernière innovation pédagogique, Le Monde des Grandes Ecoles et Universités, n°81, p.70-71, 03/2017 (accessible ici)
2016
2016 : Comment NEOMA Business School expérimente la réalité virtuelle immersive, News Tank Education, 05/09/2016.
2016 : Bientôt la fin de la musique de fond dans les magasins anglais ?, Libération, 30/08/2016, accessible ici
2016 : NEOMA s'immerge dans la réalité virtuelle, L'étudiant EducPros.fr, 20/07/2016, acessible ici.
2016 : Pourquoi les données qu'enregistre votre voiture sur vous intéressent tant les géants du web ?, Atlantico.fr, 14/07/2016, acessible ici.
2016 : La réalité virtuelle pour repenser l'Education, 360°natives, 08/07/2016, accessible ici.
2016 : NEOMA lance son premier cours en réalité virtuelle, Réalité Virtuelle, 08/07/2016, accessible ici .
2016 : Nouvelles technologies : c'est déjà demain, site web Force Ouvrière, 26/06/2016, acessible ici.
2016 : Nous ne serons plus jamais vieux comme avant : voilà ce que la technologie va changer à nos vieux jours, Atlantico.fr, 17/06/2016, acessible ici.
2016 : Ces robots ne nous veulent que du bien, Ouest France (news AFP), 02/06/2016.
2016 : Tiki y Pepper, llegan los robots que cambiaran nuestras vidas, Pagina Siete (news AFP), 30/05/2016, accessible ici.
2016 : Robots arrive, but what for?, Archy World News (news AFP), 29/05/2016, accessible ici.
2016 : Les robots seront bientôt parmi nous, FranceSoir (news AFP), 28/05/2016, accessible ici.
2016 : Llegan los robots, pero para que?, El Universo (news AFP), 28/05/2016, accessible ici.
2016 : Les robots arrivent, mais pour quoi faire ?, Sciences & Avenir (news AFP), 28/05/2016, accessible ici.
2016 : Interview d'Alain Goudey et Gaël Bonnin, co-fondateurs de l'Institut de Recherche Smart Products & Consumption de NEOMA Business School, Robot-Magazine.fr, accessible ici .
2016 : Pourquoi la musique peut-elle améliorer la performance de votre équipe,Harvard Business Review, accessible ici.
2016 : Interview sur l'intérêt d'enseigner les technologies en Ecole de Commerce,Le Point, 11 février 2016, n°2266, p. 76-102.
2016 : Nouvelles technologies digitales et iA : les avancées et les menaces sur l'emploi Miroir Social, 16 janvier 2016 (accessible ici).
2015
2015 : Interview sur les attentes téléphoniques d'entreprise, Ne quittez pas, NEON, 23 décembre 2015, n°38, p. 93.
2015 : Interview sur l'identité sonore des entreprises, Construcom, 17 septembre 2015, p. 5-6.
2015 : La sécurité, ça s'entend, Stratégies, 14 septembre 2015, visible sur le site web.
2015 : Ne sous-estimez pas le pouvoir du son, Harvard Business Review France, 27 juillet 2015, disponible sur le site web.
2015 : Musique et publicité : une relation idyllique, NEOMA Alumni Review, n°5, Juin 2015, p. 26
2015 : Comment évaluer le retour sur investissement dans une démarche d’identité sonore de marque, Survey Magazine, Avril 2015, p. 52, cliquez ici
2015 : Campagne sonore, Mente e Cervello, n°122, febbraio 2015, cliquez ici
2015 : Parlons identité sonore dans l'émission Questions Clés de Véronique Thyberghien de la RTBF (La Première) sur le thème "Quand les marques font des tubes", pour écouter l'émission en replay
2015 : L'aspect sonore de la réalité augmentée, RA Pro, 05 février 2015. Pour voir l'article sur le site de RA Pro, cliquez ici
2015 : Identité sonore : Samsung détrône Dim, Stratégies, 23 janvier 2015. Pour voir l'article sur le site de Stratégies, cliquez ici
2014
2014 : Marketing sensoriel : la plus-value marchande par les sens Points de Vente, 17 novembre 2014. Pour voir un extrait de l'article sur le site de Points de Vente, cliquez ici
2014 : La musique est le parent pauvre du marketing, Clubic Pro, 15 octobre 2014. Pour voir l'article sur le site de Clubic Pro, cliquez ici
2014 : Mettez l'officine sous l'empire des sens, Le Moniteur des Pharmaciens, 11 octobre 2014. Pour voir l'article sur le site du Moniteur, cliquez ici
2014 : Un robot qui fait vendre, L'ADN, l'essentiel de la com', 03 octobre 2014. Pour voir l'article sur le site de l'ADN, cliquez ici
2014 : Un manichino sorride ai clienti, ItaliaOggi, 02 octobre 2014, n°233, p.15. Pour voir l'article sur le site d'ItaliaOggi, cliquez ici
2014 : Le robot mannequin qui fait de l'oeil aux consommateurs, Le Figaro économie, 30 septembre 2014, n°21818. Pour voir l'article sur le site du Figaro, cliquez ici
2014 : Le neuromarketing, La Tête au Carré, Mathieu Vidard, France Inter, 23 septembre 2014. Pour écouter l'émission sur le site de France Inter, cliquez ici
2014 : Le son, nouvel outil phare de la communication, Informations Entreprise, supplément "Les acteurs du commerce de demain" du n°154, septembre-octobre-novembre 2014, p.14
2014 : Les sons qui font vendre, Cerveau & Psycho, n°65, septembre-octobre 2014, p.44-48
2014 : MEDIAVEA, l'expérience sensorielle magasin dans toutes ses dimensions, Entreprendre, n°282, août 2014, p.133
2014 : Marketing : quand nos sens sont sollicités pour nous pousser à consommer, On est fait pour s'entendre, Flavie Flament, RTL, 12 juin 2014. Pour écouter l'émission sur le site de RTL, cliquez ici.
2014 : L’enseignement des technologies a fortement sa place dans une Business School, GRAND Angle, la lettre d'information de la Conférence des Grandes Ecoles, n°52, juin 2014, accessible en ligne, co-écrit avec Marie-Laure Massué
2014 : Le robot guidé vers les entreprises, L'Usine Nouvelle, n°3378, mai 2014 - pour lire l'article, cliquez ici.
2014 : La musique, ce nouvel envahisseur, 60 Millions de Consommateurs, n°490, février 2014
2014 : Ambiance sonore dans les centres commerciaux, France Inter, le Journal de 7h30, 28/01/2014 - pour écouter l'émission, à 9'53
2014 : Sans musique dans les magasins, les clients ont un "sentiment de vide", France 3 national, 27/01/2014 - pour regarder le reportage
2014 : Comment l'ambiance sonore des magasins influence-t-elle le client ?, Science Publique, France Culture, 24/01/2014 - pour écouter l'émission
2012 et avant
2012 : Le Neuro-Marketing, nouvel eldorado de la recherche en marketing ou dérive manipulatoire ? (Le Journal des Grandes Ecoles, avril 2012, p.?, accessible en ligne)
2011 : Les technologies modifient le rapport au temps (01 informatique, 20/01/2011, n°2068, p.?)
2010 : Investir dans le marketing et l'ingénierie, une condition pour innover (01 informatique, 01/07/2010, n°2046, p.21)
2010 : cité dans "Des Voitures à la carte", L'Auto-Journal, n°808, p.26-27
