Attention aux gĂ©nĂ©rateurs d’images au CollĂšge (arts plastiques)

C’est un article d’alerte… Des parents m’ont parlĂ© d’un sujet d’Art Plastiques de leur enfant, donnĂ© en troisiĂšme dans un collĂšge d’Ile-de-France. En entendant l’histoire, cela m’a fait bondir ! Le problĂšme ? L’usage qui est fait des gĂ©nĂ©rateurs d’image !

En effet, il est demandĂ© aux enfants de comparer au moins trois gĂ©nĂ©rateurs d’image sur la base d’un autoportrait de l’enfant (fait par l’enfant) et « des informations (personnelles) dans le petit carnet » (donc ce qu’ils aiment, leur passion, qui ils sont, etc.). L’idĂ©e semble intĂ©ressante de prime abord (rĂ©flexivitĂ©, reprĂ©sentation de soi, etc.), mais elle est, rĂ©alisĂ©e ainsi, plutĂŽt dangereuse pour les enfants. Voyons ensemble pourquoi.

RĂ©trospective sur l’IA gĂ©nĂ©rative en 2024 en quelques dates clĂ©s

Chaque semaine, vous ĂȘtes des milliers Ă  suivre mon weekly dĂ©diĂ© aux avancĂ©es en intelligence artificielle, un domaine qui continue de transformer nos vies. J’avais Ă©crit dans mon article de rĂ©trospective 2023 que :  » il me semble clair que 2024 va continuer Ă  faire avancer les usages car l’adoption est loin d’ĂȘtre gĂ©nĂ©ralisĂ©e et les besoins de formation et d’accompagnement demeurent colossaux ! ». Vous allez le voir ici, l’IA gĂ©nĂ©rative en 2024 a bien Ă©tĂ© une course effrĂ©nĂ©e, oĂč chaque mois a apportĂ© son lot d’innovations spectaculaires, de dĂ©bats Ă©thiques brĂ»lants, et d’avancĂ©es technologiques.

De l’essor des modĂšles open source aux premiers murmures autour de l’intelligence gĂ©nĂ©rale artificielle (AGI), en passant par des applications concrĂštes dans la santĂ©, la musique et les transports, l’IA s’est imposĂ©e semaine aprĂšs semaine comme un moteur puissant de transformations globales des organisations et de notre sociĂ©tĂ©.

Pour en prendre conscience, dans cet article, je vous propose un voyage chronologique Ă  travers les Ă©vĂ©nements marquants de l’annĂ©e 2024, mois par mois.

L’impact des IA gĂ©nĂ©ratives dans l’enseignement supĂ©rieur

L’annĂ©e 2023 a marquĂ© un tournant dĂ©cisif dans le paysage de l’enseignement supĂ©rieur avec l’avĂšnement des intelligences artificielles gĂ©nĂ©ratives (IAG). Ces technologies, incarnĂ©es par des outils comme ChatGPT et Claude 3.5, ont bouleversĂ© les mĂ©thodes pĂ©dagogiques traditionnelles et ouvrent de nouvelles perspectives pour l’enseignement. Dans cet article, nous explorons les rĂ©sultats de l’Ă©tude que j’ai menĂ©e avec mes collĂšgues Philippine Loupiac et Bernard Quinio pour le compte de la FNEGE (Fondation Nationale pour l’Enseignement de la Gestion des Entreprises) sur l’utilisation des IA gĂ©nĂ©ratives dans l’enseignement supĂ©rieur en gestion en France (Goudey, Loupiac, Quinio, 2024).

Analyse critique du rapport de la Commission de l’Intelligence Artificielle « IA, notre ambition pour la France »

Cette commission fut constituĂ©e en septembre 2023 par Elisabeth Borne. Mme Anne Bouverot (PrĂ©sidente du CA de l’ENS) et M. Philippe Aghion (Professeur au CollĂšge de France) l’ont prĂ©sidĂ©e. La commission de l’Intelligence Artificielle a mobilisĂ© 13 experts de l’IA : Gilles Babinet, JoĂ«lle Barral, Alexandra Bensamoun, Nozha Boujemaa, Bernard CharlĂšs, Luc Julia, Yann Le Cun, Arthur Mensch, CĂ©dric O, Isabel Ryl, Franca Salis-Madinier, Martin TisnĂ©, et GaĂ«l Varoquaux. La commission a Ă©tĂ© appuyĂ©e par de nombreux rapporteurs, dont deux gĂ©nĂ©raux : Cyprien Canivenc et Arno Amabile. Saluons le travail de ces femmes et de ces hommes qui ont auditionnĂ© 600 experts et parties prenantes de l’IA, analysĂ© la consultation citoyenne IA sur Agora, opĂ©rĂ© 23 sĂ©ances plĂ©niĂšres de travail pour formuler 25 recommandations au gouvernement pour un investissement de 27.4 milliards d’euros sur 5 ans, structurĂ© en 6 thĂšmes clĂ©s. Bravo !

Le rapport est clair, bien structurĂ©, trĂšs bien documentĂ© et sourcĂ© avec une analyse fine et Ă©quilibrĂ©e de nombreuses questions clĂ©s. Il constitue une base de travail importante pour tout dĂ©cideur (public ou privĂ©) qui souhaite s’emparer de ce sujet. Une excellente premiĂšre Ă©tape pour informer et former tous les citoyens de notre pays ! J’ai eu l’occasion d’Ă©changer rĂ©guliĂšrement avec certains membres et suis particuliĂšrement heureux de voir quelques idĂ©es reprises, contextualisĂ©es et amplifiĂ©es ! Maintenant passons Ă  l’action ensemble…

Intelligence artificielle générative : quelles priorités ?

Sur l’application du gouvernement Agora, a eu lieu du 11 dĂ©cembre au 18 janvier une consultation citoyenne sur le thĂšme de l’intelligence artificielle. Cette consultation visait Ă  mieux comprendre vos attentes et vos craintes en matiĂšre d’intelligence artificielle et notamment d’intelligence artificielle gĂ©nĂ©rative. A la suite de quoi Ă©taient posĂ©es 13 questions fermĂ©es ainsi qu’une question ouverte pour un total de 14 questions. Nous allons analyser ici les rĂ©ponses apportĂ©es par 6917 participants Ă  cette consultation.