Weekly AI S.05 : Google, Mbuzai, Moltbot / Clawdbot, Prism x OpenAI, Genie, etc.
Avec ces 8 annonces, on constate que les IA s’installent dans les moments où l’on n’a pas droit à l’à-peu-près : admission, production scientifique, automatisation administrative, ingénierie, et même la chaîne d’approvisionnement… des connaissances. Quasiment toutes ces annonces challengent à mon sens le monde de l’enseignement supérieur.
Trois ruptures structurent la semaine :
1- D’abord, l’IA devient un service public de préparation (au moins en apparence) : la préparation au SAT passe en “freemium inversé”, gratuite, industrialisée, pilotée par modèle.
2- Ensuite, l’IA se greffe dans les environnements de travail (pas à côté) : un workspace scientifique natif LaTeX, un agent autonome, des mondes interactifs.
3- Enfin, la question de fond remonte à la surface : sur quoi ces systèmes s’appuient-ils pour “savoir” ? Quand un modèle cite une encyclopédie générée par IA, la boucle se referme. Et c’est rarement bon signe.