𝗦cience, 𝐈nnovation, 𝐃esign, 𝐄ducation – Alain Goudey
Le rapport officiel IA et enseignement supérieur : formation, structuration et appropriation par la société (MESR, juin 2025) se présente comme une boussole nationale pour …
Contexte de l’empreinte environnementale IA Depuis quelques années, le débat sur l’empreinte environnementale IA (impact écologique de l’intelligence artificielle) s’est focalisé sur l’entraînement des modèles, …
L’ère de la création musicale entre dans une phase de symbiose humaine – machine où l’intelligence artificielle (IA) n’est plus simple concurrente mais véritable partenaire de l’artiste. Mon approche, fondée sur des boucles itératives et rétroactives entre mélodie humaine et propositions IA génératives, trouve une évolution de complexité dans des projets tels que Quantum Groove Odyssey, mon single olympique Paris 2024, Ta Flamme Olympique et le nouvel EP sorti cette semaine : Nos flammes olympiques.
La création musicale évolue : l’IA se hisse au rang d’instrument, de laboratoire sonore et de sparring-partner créatif, et ne doit pas supplanter la singularité humaine ! Comme je peux le faire dans l’enseignement supérieur, je propose la recherche d’un bon équilibre et non d’un rejet de ces technologies dans le monde de la création.
Introduction : 2025 une année structurante en IA L’année 2025 marque un tournant pour l’intelligence artificielle (IA). Jamais une technologie ne s’était diffusée aussi vite …
Le 31 mars 2025, à Paris, nous avons franchi un cap important à NEOMA Business School avec les professeurs de classes préparatoires membres de l’APHEC. …
Devant les évolutions géopolitiques récentes, il m’est apparu intéressant de se poser la question de la dépendance des entreprises françaises (et européennes) aux technologies américaines …
En seulement six mois, le paysage des applications grand public d’IA a été profondément redessiné : c’est ce qui ressort du nouveau classement A16z qui …
Ces trois citations reflètent bien des choses que j’ai largement entendues sur les deux dernières années. Pourtant il semblerait que l’IA générative (GenAI) s’impose progressivement dans l’enseignement supérieur, en particulier dans les écoles de commerce. Si les administrateurs y voient un levier stratégique de transformation pédagogique, les enseignants, eux, expriment des réticences face aux défis qu’elle pose en matière d’apprentissage, d’évaluation et d’éthique académique.
Cette analyse, basée sur les données de la dernière enquête de l’AACSB, est issue des perceptions des doyens et des enseignants ainsi que sur des verbatims recueillis auprès d’eux. Elle met en lumière les opportunités et les risques mais surtout les flagrantes inégalités d’utilisation dans le secteur à l’échelle mondiale ! Revue de détails sous quelques angles choisis.
Imagine un instant que tu puisses anticiper les compétences de demain avant même que ton secteur ne soit bouleversé. La maîtrise de l’IA n’est pas réservée aux seuls experts en informatique :
Les compétences hybrides qui allient tech et soft skills (comme la créativité, la pensée critique et l’intelligence émotionnelle) deviendront des atouts indispensables.
La montée en compétences dans des domaines tels que l’éthique de l’IA et la gouvernance algorithmique offrira des opportunités inédites pour des carrières valorisantes.
L’adaptation continue par la formation et la reconversion professionnelle permettra de sécuriser ta position sur un marché du travail en pleine mutation.
Pour les entreprises comme pour les professionnels, il ne s’agit plus de choisir entre l’humain et la machine, mais de réussir une véritable symbiose pour gagner en efficacité et en compétitivité.
LM Studio est une application conviviale qui permet d’exécuter des modèles de langage (LLM) directement sur votre ordinateur, sans dépendre des services cloud. Elle est compatible Windows, MacOS et Linux et peut se trouver facilement à l’adresse officielle : https://lmstudio.ai/. Elle permet même de faire fonctionner en local des versions de Deepseek-R1… c’est encore qu’un début, mais déjà une belle prouesse !
par 
