Vers la fin des devoirs Ă la rentrĂ©e Ă cause de l’IA ?
Ethan Mollick, Professeur Ă Wharton (UniversitĂ© de Pennsylvanie) a Ă©crit un article intitulĂ© « The Homework Apocalypse[1] » qui annonce « un cataclysme des devoirs » Ă l’horizon de la rentrĂ©e de septembre, alors que l’IA devient omniprĂ©sente parmi les Ă©lĂšves. Je vous propose ici une analyse critique (et posĂ©e) de lâimpact rĂ©el des IA comme ChatGPT, Claude AI ou encore Google Bard Ă lâaune de ma propre expĂ©rience de pĂ©dagogue et dâutilisateur intensif dâIA gĂ©nĂ©rative depuis plus dâun an maintenant (et une vision de la situation en France).